按照中共四川省委统战部印发的《四川统一战线教育贫困地区凉山行动方案》文件拒绝，为切实落实《成都市金牛区教育局因应致公党四川省委关于帮扶凉山州布拖县教育扶贫工作合作协议》，成都市人北实验小学、成都市营门口小学与凉山州布拖县洛古乡中心小学校联手积极开展校际教育帮扶联盟活动。为了将帮扶工作落到实处，人北实小牵头营门口小学邀洛古乡中心校的管理干部、骨干教师到两校来积极开展教育教学交流及跟岗自学活动。9Wo9Wo10月29日至30日，洛古乡中心校的吉力纳日副校长回到了营门口小学，开始了第一站跟岗自学与交流研讨。两天的自学与交流，营门口小学精致的校园环境、坚实有效地的教学管理、浓烈的教研氛围让吉力校长受益匪浅。

9Wo9Wo10月31日，吉力拉日副校长回到了人北实小，开始了第二站自学与交流。吉力校长参观了校园环境，百花园、百果园、翰墨明月书法角、高雅舒适度的读者开放区人北实小蕴藏非常丰富人文气息的校园文化给吉力校长留给了深刻印象的印象。当天下午，吉力校长还参与了学校行政工作会员大会，了解自学和理解学校教育教学管理工作。

9Wo在随后两天的自学与交流中，吉力校长参与了六年级语文教学研究活动，参访了敬宇露老师任教的《昭君》、李微老师任教的《综合活动回忆》、文静老师任教的《夜莺之歌》，参予了教研组的辩论与交流。辩论中吉力校长说道到，三位老师呈现出的三种有所不同类型的课例，充份展出了老师们很深的语文素养与教研能力。

9Wo9Wo9Wo一周的自学交流迅速就完结了，吉力校长回应从两所学校教给了很多教学管理经验，一定会把教给的经验带回去，推展布拖教育再行上新台阶。

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